學(xué)習(xí)廣博蘊(yùn)萬千，

         目的首要在其間。

         人與獸類區(qū)別在，

         生存生活天地懸（1）。

         追求理想有志向，

         文明漸進(jìn)摒野蠻。

         學(xué)習(xí)內(nèi)容如煙海，

         汗牛充棟學(xué)不完。

         認(rèn)識(shí)改造大世界，

         兩付重任挑在肩（2）。

         旨在探索未知域，

         宏大宇宙細(xì)微觀。

         浩瀚無垠邊何處？

         分子原子難分全。

         生成啟始活動(dòng)律，

        今日所知多茫然。

        人從哪來到哪去？

        自身構(gòu)造藏秘端。

        了解自己漸升華，

        快樂他人送溫暖。

        學(xué)習(xí)能夠拓視野，

        深入觀察細(xì)鉆研。

        既要分析探亳微，

        又當(dāng)綜合看全面。

        未知源遠(yuǎn)迷無數(shù)，

        學(xué)習(xí)世代不能斷。

        堅(jiān)持治學(xué)三原則（3），

        不懈求索路漫漫。

        萬里征途起好步，

        云海茫茫當(dāng)精選。

        博大精深胸中藏，

        鐵杵磨針功夫見。

        知識(shí)重在常積累，

        九層臺(tái)起到峰巔。

        懸梁刺骨早有例（4），

        鐘書放言“掃書館”（5）。

        探幽深邃生創(chuàng)造，

        持之以恒貴永遠(yuǎn)。

        循序漸進(jìn)增認(rèn)知，

        扎實(shí)學(xué)問能養(yǎng)賢。

        活學(xué)知識(shí)有向?qū)В?/p>

        腹?jié)M詩書氣宇軒。

        萬般矛盾逐破解，

        獲取自由得釋然。

        亦能增技長本領(lǐng)，

        謀生奠基闖新天。

        了解生活懂珍惜，

        不負(fù)韶華永向前。

        修身立命有遵循，

        享受人生日月甜。

        不作渾沌愚昧者，

         隨波逐流只茫然。

         學(xué)習(xí)內(nèi)容何其多，

         天文地理各有專。

         門類分作千萬種，

         浩如?？照l知全？

         現(xiàn)代科技日月新，

         目不暇接似涌泉。

         人生只有短暫日，

         夯實(shí)基礎(chǔ)宜攻專。

          知識(shí)多情如親友，

          晨昏快樂每一天（6）。

          方法正確多受益，

          事半功倍效率翻。

          求學(xué)辦法千萬個(gè)，

           環(huán)視古今可了然：

           入學(xué)自學(xué)尋輔導(dǎo)，

           教練集訓(xùn)師傅傳。

           營造環(huán)境拓寬路，

           重在愚公志移山。

           先要孜孜讀好書，

           精研細(xì)品究內(nèi)涵。

           靈感往往來此處，

           啟迪能把智慧添。

           虛心詢問亦坦道，

           三人行中得師傳（7）。

           反復(fù)思索求深解，

           舉一反三能豁然。

           謙遜學(xué)人創(chuàng)功業(yè)，

           遵從規(guī)律承先賢。

           密切關(guān)注人自身，

           胸懷開闊眼界寬。

           紙上得來知深淺（8），

           屢屢躬身篤實(shí)踐。

           與時(shí)俱進(jìn)前沿站，

           借助科技望深遠(yuǎn)。

           科學(xué)考察世間事，

           升華經(jīng)驗(yàn)路綿延。

           行程萬里看世界，

           親歷親為增體驗(yàn)。

           把握學(xué)習(xí)諸方略，

           終生自覺莫畏難。

           時(shí)光荏苒白駒過，

           一生重在少中年（9）。

           攻下城池萬千座，

           五車八斗無愧顏（10）！

      【注】 ：

          （1），天地懸：借名人所言，野獸為生存，而人類則是為了有追求的生活。

           （2），兩付重任：按毛澤東所說，人類肩負(fù)著認(rèn)識(shí)世界和改造世界兩大使命。

           （3），三原則：即古人所云，治學(xué)要堅(jiān)持廣見聞、多閱讀、勤實(shí)踐三條原則。

           （4），懸梁刺骨：即歷史上流傳甚廣的、在刻苦學(xué)習(xí)中，為了防止疲勞和困倦而把頭發(fā)拴到房梁、用錐子刺激身體的典故。

           （5），“掃書館”：指錢鐘書當(dāng)年讀書曾放言要橫掃清華大學(xué)圖書館，即博覽群書之意。

           （6），知識(shí)多情：借于謙詩“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”之義。

           （7），三人行：借古人語“三人行，必有吾師焉”意。

           （8），紙上得來：借古人詩云“紙上得來終覺淺，欲知此事要躬行”，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性。

           （9），少中年：借鑒岳飛“莫等閑，白了少年頭，空悲切”和《漢樂府.長歌行》中“少壯不努力，老大徒傷悲”，強(qiáng)調(diào)少年和中年時(shí)期學(xué)習(xí)的重要。

          （10），五車八斗：借古人所說，高學(xué)問的人能夠達(dá)到學(xué)富五車、才高八斗的境界。